第三屆“全國小學體育活力校園創新獎”優秀案例頒獎典禮于8月6日在上海世博舉行。
活力校園是耐克與教育部的長期合作項目，“活力校園創新獎”由教育部體衛藝司指導，全國中小學體育教學指導委員會、中國教育發展基金會、耐克體育公益部聯合舉辦，全國各地小學申請案例共2600余份，共評選出30個課內體育教學創新獎、42個課外體育活動創新獎、28個校園體育文化創新獎，以及30位赴美訪問交流的國際交流獎獲得者。此外，今年專家組還甄選出30個最佳校園創新獎案例，以表彰對體育教學和活力校園大力支持的學校。
教育部體衛藝司司長王登峰、中國教育發展基金會副秘書長王建光等教育和體育界代表、耐克體育公益全球總經理Caitlin Morris、耐克體育公益大中華區負責人許琳、以及全國各地百余名獲獎體育教師及獲獎學校的校長、學生代表等出席了此次頒獎典禮，女足國家隊運動員李影也到場。
女足國家隊運動員李影為獲獎教師頒獎
新疆維吾爾自治區克拉瑪依第十小學的趙羿淞老師在此次評選中獲得“校園體育文化創新獎”。對籃球運動熱衷的他根據孩子們的特點與喜好，自創了一套籃球訓練升級系統。該系統激勵孩子們自主積極運動的同時還兼顧孩子們的學業，推動學生們在良性的競爭中互相激勵、共同成長，構筑了良好的校園體育氛圍。趙老師還鼓勵更多女生參與到籃球運動中來，在他的帶領下，男女生籃球隊均在當地比賽中取得了優異的成績。
獲“課內體育教學創新獎”的高寧老師來自云南省玉溪市澄江縣龍街街道辦事處養白牛小學。學校位于偏遠山區，學生人數少且多為寄宿生。從前孩子們都是在學校里自由活動，玩些危險性大的小游戲打發時間，常有孩子受傷。針對這一問題，高老師在課余開展了體育活動訓練課，并組建了籃球隊和足球隊。高老師開創了“老師-學生-學生”的教學模式——他先教會高年級學生，再讓他們去幫助低年級學生，不僅提高了教學效率，讓孩子們安全快樂地進行運動，還增進了學生之間的友誼。
今年是“活力校園創新獎”推出的第三個年頭。獲獎老師還在頒獎典禮前參加了“活力校園運動營”探營活動。C羅在2018年中國行期間宣布于今年夏天正式啟動的“活力校園運動營”正在開展中，2019年8月3日到9日，從全國各地活力校園項目學校中邀請的100位孩子前來上海參加為期一周的多項運動訓練，獲獎老師們在營地觀摩和參與活力校園專業教練授課。
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