李臻吾說(shuō)他13歲時(shí)第一次滑雪，“我發(fā)誓再也不滑了”。

那時(shí)候他剛剛被家人從中國(guó)送到瑞士，聽(tīng)不懂滑雪老師的德語(yǔ)，為此連續(xù)摔了三個(gè)星期的跟頭。

當(dāng)時(shí)李臻吾肯定想不到，61年后，他每年有三四個(gè)月呆在雪場(chǎng)。他的太太，兒子和女兒——他們一家，都在教人滑雪。

在瑞士長(zhǎng)大之后，他以一個(gè)IT工程師的身份移民到美國(guó)，再之后又回到中國(guó)。如今，74歲的李臻吾最想做的事是能在中國(guó)建立一套統(tǒng)一的滑雪教學(xué)體系。

最新的一次努力是今年3月中旬。李臻吾把中國(guó)十多家滑雪學(xué)校的校長(zhǎng)、教官、運(yùn)營(yíng)或推廣經(jīng)理，還有滑雪產(chǎn)業(yè)內(nèi)的公司CEO和體育學(xué)院的滑雪教師，一起請(qǐng)到了張家口的崇禮萬(wàn)龍雪場(chǎng)，開(kāi)了一個(gè)為期5天的“中國(guó)滑雪教學(xué)校長(zhǎng)班”。

“我希望各個(gè)滑雪學(xué)校校長(zhǎng)能認(rèn)識(shí)和接受一個(gè)同樣的滑雪教學(xué)體系，并且使它更適合中國(guó)人”，李臻吾對(duì)懶熊體育說(shuō)。

類(lèi)似的活動(dòng)，10年前李臻吾已經(jīng)在做。2006年起，他組織退役滑雪運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行教練員培訓(xùn)，再之后是相關(guān)的校長(zhǎng)和管理層培訓(xùn)。他的目標(biāo)，是將美國(guó)和加拿大的滑雪教學(xué)經(jīng)驗(yàn)融合起來(lái)，再以金字塔的形式，自上而下地逐級(jí)推廣。

這本是一個(gè)小眾又漫長(zhǎng)的計(jì)劃，直到最近兩年滑雪的爆發(fā)——中國(guó)的政策正在向體育產(chǎn)業(yè)傾斜，在北京-張家口的申冬奧成功和消費(fèi)升級(jí)等大背景下，滑雪產(chǎn)業(yè)突然被急速放大。

據(jù)萬(wàn)科最新發(fā)布的《中國(guó)滑雪產(chǎn)業(yè)白皮書(shū)》，2015年中國(guó)滑雪人次達(dá)到了1250萬(wàn)，值得注意的是，其中80%是初學(xué)者。他們需要有人來(lái)教他們。

滑雪尤其是高山滑雪垂直落差大，滑雪者的運(yùn)動(dòng)速度快，隨之而來(lái)便是更高的危險(xiǎn)系數(shù)。與足球、游泳等大眾參與性運(yùn)動(dòng)相比，滑雪是一個(gè)更需要高水平教學(xué)支持的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目。

無(wú)論是對(duì)滑雪者還是滑雪產(chǎn)業(yè)，培訓(xùn)都至關(guān)重要

很多來(lái)自滑雪產(chǎn)業(yè)成熟國(guó)家的機(jī)構(gòu)都看到了這個(gè)機(jī)會(huì)。除美國(guó)、加拿大外，當(dāng)下的滑雪教學(xué)市場(chǎng)還存在著瑞士、奧地利等歐洲國(guó)家的教學(xué)體系和標(biāo)準(zhǔn)。

“中國(guó)現(xiàn)在遇到的最大挑戰(zhàn)是，滑雪產(chǎn)業(yè)發(fā)展得太快，一下子涌現(xiàn)出了這么多教學(xué)體系。”太舞滑雪學(xué)校的新西蘭籍校長(zhǎng)Cesar Piotto說(shuō)。

對(duì)于這些體系，李臻吾并不陌生。他剛?cè)ッ绹?guó)的時(shí)候，同事們都期待著瑞士來(lái)的新人能教會(huì)他們，但當(dāng)真正教授的時(shí)候，“怎么教都教不出一個(gè)樣子來(lái)”，李臻吾說(shuō)，這促使他開(kāi)始系統(tǒng)學(xué)習(xí)“怎么教別人滑雪”。

這之后，他接連考取了美國(guó)職業(yè)滑雪教練協(xié)會(huì)（PSIA）和加拿大滑雪教練聯(lián)盟（CSIA）的高級(jí)指導(dǎo)員資格，從此開(kāi)始了30多年的滑雪教學(xué)。

李臻吾第一次想建立一套統(tǒng)一體系是在2002年出差北京的時(shí)候，他發(fā)現(xiàn)京郊有不少滑雪場(chǎng)，但去哪兒都得請(qǐng)教練，因?yàn)槊恳患业慕虒W(xué)方式和內(nèi)容都不一樣。

杜海軍參加了李臻吾發(fā)起的除第一次以外的所有活動(dòng)，他現(xiàn)在是粉雪科技的CEO。“這就相當(dāng)于秦朝之前沒(méi)有統(tǒng)一貨幣，小學(xué)課堂里沒(méi)有統(tǒng)一的教材一樣”，杜海軍告訴懶熊體育，“五花八門(mén)，自成一派。即便到現(xiàn)在，你坐在纜車(chē)上往下看，還是能辨別出這些雪友是哪個(gè)雪場(chǎng)教出來(lái)的。”

李臻吾認(rèn)為，沒(méi)有一個(gè)完善的教學(xué)體系支撐，消費(fèi)者去到哪里都需要重新學(xué)習(xí)，顯然不利于其技術(shù)的提高，還會(huì)造成參與體驗(yàn)上的傷害。這樣的話(huà)，這些初學(xué)者轉(zhuǎn)化為真正的滑雪人口的可能性也會(huì)降低。這對(duì)滑雪產(chǎn)業(yè)來(lái)說(shuō)絕對(duì)不是好事。

李臻吾找到了體育總局，最終他的這些觀點(diǎn)和自身經(jīng)驗(yàn)得到了中國(guó)滑雪協(xié)會(huì)的認(rèn)可，并被任命為高級(jí)顧問(wèn)，負(fù)責(zé)引進(jìn)國(guó)外的先進(jìn)教學(xué)體系和管理方法。

2006年，李臻吾和滑雪協(xié)會(huì)組織了第一次滑雪特訓(xùn)隊(duì)活動(dòng)，從退役運(yùn)動(dòng)員、滑雪學(xué)校校長(zhǎng)中選拔出了10人，次年另外8人加入其中——這些人在后來(lái)成為了行業(yè)的主力，3月的這次校長(zhǎng)班，大部分就來(lái)自這18人隊(duì)伍。

但特訓(xùn)計(jì)劃并非一切如意。中國(guó)滑雪還在沉寂時(shí)期，市場(chǎng)關(guān)注度有限。此后多年中國(guó)滑雪協(xié)會(huì)更換幾任領(lǐng)導(dǎo)者，特訓(xùn)因?yàn)闀r(shí)間短、不系統(tǒng)而效果不佳。個(gè)別特訓(xùn)隊(duì)員流失到諸如保安、郵局等行業(yè)中去。李臻吾常常為此感到遺憾。

之后李臻吾開(kāi)始將重心放在滑雪學(xué)校校長(zhǎng)和相關(guān)公司管理層的培訓(xùn)上。通過(guò)校長(zhǎng)再把教學(xué)內(nèi)容、流程、規(guī)范推廣到指導(dǎo)員。包括滑雪學(xué)校的經(jīng)營(yíng)、雪場(chǎng)指導(dǎo)員培養(yǎng)和人才管理，也更多地被列入培訓(xùn)范圍。

許多國(guó)外的頂尖滑雪培訓(xùn)師也被邀請(qǐng)過(guò)來(lái)講課，Jeb Boyd就是其中之一。

Jeb Boyd是美國(guó)國(guó)家滑雪示范隊(duì)資深隊(duì)員，也是美國(guó)國(guó)家滑雪學(xué)院教練。李臻吾在他的滑雪學(xué)校做過(guò)指導(dǎo)員。3月的校長(zhǎng)課是他第二次受邀前來(lái)。 

Jeb Boyd認(rèn)為李臻吾在做的事跟美國(guó)PSIA的發(fā)展歷程是相似的。在1961年P(guān)SIA成立之前，美國(guó)的滑雪場(chǎng)中活躍著奧地利、法國(guó)等多套教學(xué)體系和標(biāo)準(zhǔn)。PSIA的創(chuàng)始人們意識(shí)到，如果只是照抄國(guó)外的體系，并不完全符合美國(guó)人自身需求和特點(diǎn)，也不利于產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。

“在美國(guó)，我們需要教會(huì)各式各樣的滑雪者，教會(huì)所有水平和級(jí)別的人。”Jeb Boyd告訴懶熊體育。后來(lái)他們對(duì)各國(guó)體系進(jìn)行取舍，并且制定出了一套美國(guó)自己統(tǒng)一的教材，覆蓋了中高低各個(gè)級(jí)別，包括兒童、殘疾人等在內(nèi)的各種條件的滑雪者的需求。

Cesar Piotto說(shuō)，澳大利亞、新西蘭的滑雪市場(chǎng)也都經(jīng)歷了類(lèi)似的發(fā)展。

李臻吾已經(jīng)效仿PSIA的做法，聯(lián)合中國(guó)滑雪協(xié)會(huì)、中國(guó)滑雪指導(dǎo)員協(xié)會(huì)，針對(duì)中國(guó)不同滑雪者的需求，制作出了一本名為《社會(huì)體育指導(dǎo)員高山滑雪教學(xué)手冊(cè)》的教材。

不過(guò)，要求國(guó)內(nèi)這些滑了很多年的指導(dǎo)員們重新學(xué)習(xí)國(guó)外的滑雪教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，并非那么容易。

郝世花滑雪培訓(xùn)中心CEO馬馳在Jeb Boyd講課之后，嘗試改變自己的技術(shù)習(xí)慣，使用了PSIA體系的相應(yīng)動(dòng)作，卻吃了苦頭。在一次進(jìn)Mogul（貓?zhí)┑赖倪^(guò)程中，有著多年滑雪經(jīng)驗(yàn)的他意外地摔了一跤。然而Jeb Boyd本人在做同樣動(dòng)作時(shí)卻沒(méi)有出現(xiàn)任何問(wèn)題。

除了指導(dǎo)員技術(shù)轉(zhuǎn)型的困難，統(tǒng)一教學(xué)體系也會(huì)受到部分滑雪場(chǎng)經(jīng)營(yíng)者的阻力。

“可能還是存在認(rèn)識(shí)上的區(qū)別。有的雪場(chǎng)可能會(huì)說(shuō)，我這只是很小的一個(gè)雪場(chǎng)，去建那個(gè)體系干嗎？或者說(shuō)，我這里都是初級(jí)雪友，去建那個(gè)高級(jí)的標(biāo)準(zhǔn)干什么？”萬(wàn)龍度假天堂董事長(zhǎng)羅力對(duì)懶熊體育說(shuō)。

對(duì)于李臻吾的計(jì)劃，羅力非常支持，他聘請(qǐng)李臻吾成為萬(wàn)龍的顧問(wèn)，并提供了此次校長(zhǎng)班的雪票、培訓(xùn)、食宿，還承擔(dān)了邀請(qǐng)Jeb Boyd來(lái)授課的費(fèi)用。2003年開(kāi)建的萬(wàn)龍滑雪場(chǎng)目前已是中國(guó)規(guī)模較大的一個(gè)。

Jeb Boyd向校長(zhǎng)班授課

Jeb Boyd認(rèn)為中國(guó)許多雪場(chǎng)運(yùn)營(yíng)者可能還沒(méi)意識(shí)到高質(zhì)量的滑雪教學(xué)對(duì)雪場(chǎng)的重要性。

對(duì)初學(xué)者而言，如果能從滑雪學(xué)校中體會(huì)到專(zhuān)業(yè)性和樂(lè)趣，那么他更可能轉(zhuǎn)化為真正的滑雪愛(ài)好者。由于中國(guó)很多滑雪學(xué)校都是跟滑雪場(chǎng)捆綁的，這也有機(jī)會(huì)為雪場(chǎng)帶來(lái)更高的重復(fù)消費(fèi)率。

“如果滑雪場(chǎng)的學(xué)校非常好，原則上就可以說(shuō)是一個(gè)非常成功的滑雪場(chǎng)。”Jeb Boyd說(shuō)。

正因如此，在美國(guó)的滑雪場(chǎng)經(jīng)營(yíng)中，教學(xué)占據(jù)了舉足輕重的地位。以經(jīng)營(yíng)了12家滑雪場(chǎng)/度假村的Vail Resorts為例，整個(gè)2015財(cái)年，滑雪學(xué)校共計(jì)為其帶來(lái)了1.26億美元的收入，這甚至超過(guò)餐飲收入，僅次于裝備租賃和銷(xiāo)售。

Jeb Boyd表示，PSIA在統(tǒng)一美國(guó)滑雪教學(xué)體系初期，各個(gè)滑雪場(chǎng)都相信自己的體系而不愿意改變。但是，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的競(jìng)爭(zhēng)后，他們意識(shí)到，長(zhǎng)期來(lái)看，無(wú)法形成一套統(tǒng)一的體系，對(duì)各個(gè)滑雪場(chǎng)都沒(méi)好處。“因?yàn)橹挥谢┱咴诿绹?guó)東部學(xué)了滑雪，到西部度假滑雪時(shí)上的是一樣的課，這才是真正幫助滑雪者的事情。”Jeb Boyd說(shuō)。

更多的資本和創(chuàng)業(yè)者正在進(jìn)入中國(guó)的滑雪市場(chǎng)。一位萬(wàn)龍度假天堂內(nèi)部人士透露，這個(gè)雪季，便有奧地利，新西蘭，日本等國(guó)的雪場(chǎng)、培訓(xùn)機(jī)構(gòu)來(lái)商談合作可能性。作為此次校長(zhǎng)班協(xié)辦方凱撒旅游滑遍天下（GoSnow）的CEO，劉恬頤在與國(guó)內(nèi)多個(gè)雪場(chǎng)的接觸過(guò)程中，也感受到同樣的現(xiàn)狀。

羅力對(duì)李臻吾的計(jì)劃給予了支持（攝影：余偉）

在培訓(xùn)領(lǐng)域多家公司也在參與進(jìn)來(lái)：郝世花滑雪培訓(xùn)中心，借用郝世花這位多枚滑雪金牌得主的IP，與國(guó)外教學(xué)經(jīng)驗(yàn)結(jié)合，試圖打造自有滑雪培訓(xùn)品牌；“遇見(jiàn)旅行”旗下事業(yè)部魔法滑雪學(xué)校引進(jìn)PSIA的標(biāo)準(zhǔn)展開(kāi)滑雪教學(xué)培訓(xùn)；杜海軍的粉雪（滑唄APP）獲得瑞士雪上聯(lián)合會(huì)授權(quán)，成為其中國(guó)地區(qū)的合作培訓(xùn)機(jī)構(gòu)；安泰國(guó)際滑雪學(xué)校與新西蘭滑雪教學(xué)體系合作，在國(guó)內(nèi)推廣經(jīng)營(yíng)。

這些人大部分都跟李臻吾關(guān)系不錯(cuò)，但從某種意義上看，他們又不完全認(rèn)同李臻吾的主張，因?yàn)樗麄兌颊J(rèn)為自己的標(biāo)準(zhǔn)和體系能活下去。不過(guò)這也正是李臻吾發(fā)起校長(zhǎng)班的主要原因，讓他們體驗(yàn)和感受到一套體系的重要性。

“實(shí)際上這個(gè)事情應(yīng)該是領(lǐng)導(dǎo)來(lái)做的。”羅力說(shuō)，“我們沒(méi)有想改變?nèi)魏稳耍覀冎皇前严冗M(jìn)的東西引進(jìn)來(lái)，告訴大家，學(xué)回去肯定有好處。”

“我這個(gè)年紀(jì)我還要什么呢？我的專(zhuān)業(yè)背景是電機(jī)工程和企業(yè)管理工程，滑雪是我的副業(yè)。我只是希望國(guó)內(nèi)的大眾滑雪可以良好健康地發(fā)展。”李臻吾說(shuō)。

10年前，李臻吾在北京漁陽(yáng)滑雪場(chǎng)組織了第一次特訓(xùn)，在場(chǎng)的10個(gè)退役運(yùn)動(dòng)員都是拿過(guò)冠軍的人，誰(shuí)也不服誰(shuí)。對(duì)于李臻吾，郝世花的第一反應(yīng)是“這老頭是誰(shuí)啊，他能培訓(xùn)我們什么啊”。

現(xiàn)在，李臻吾要成功說(shuō)服的困難顯然也比那時(shí)更大。這是一場(chǎng)更為復(fù)雜的角力。

懶熊體育記者 余偉

聲明：除署名外，文中圖片均由滑雪校長(zhǎng)班提供，版權(quán)歸深度（攝影師名）所有，未經(jīng)許可不得使用。