對于熱愛體育解說的大四學生吳博文來說，此次參加PP體育聯合新華社、快手共同開啟的“為熱愛C位出道——中超新銳解說征集賽”，為他邁向體育解說一線又更近了一步。在快手#為熱愛C位出道#活動頁面上，他上傳了自己針對中超“大連人對陣山東魯能”的比賽片段解說視頻。
尚未滿21歲的吳博文，目前就讀于西安體育學院體育解說專業，正在備戰今年12月份的考研，同時也擔任著西安體育學院體育解說社團的負責人。談及與足球的結緣，吳博文坦言說自己是陰差陽錯闖入了這片新世界。當時母親為他報名了2007年的A3聯賽球童的選拔，本想借助這個場合表演下相聲才藝，萬萬沒想到就這樣順利入選。“那是我第一次踏入綠茵場，也是第一次知道足球為何物。”這一偶然機會開啟了他對足球的熱愛，而往后這么多年對足球和體育的關注與參與，也全靠他自己的堅持與熱愛。
人們常說，天才是1%的天賦加99%的勤奮。在旁人看來，吳博文絕對擁有體育解說的天賦。當接觸到一個新項目的解說，他往往能夠快速上手，觸類旁通般的打開新項目，也能通過幾場比賽的觀看快速領悟到某位解說員老師的風格特點并模仿的略具一二。但在吳博文看來，“天賦”很大一部分要歸功于體育素養，比如籃球當中的戰術，自己能很順暢地理解要義并靈活運用于解說當中，這種與生俱來的優勢讓他在逐夢解說的道路上更加自信。
天賦只占1%，而99%的勤奮也必不可少。吳博文作為山東人，面臨著非常嚴重的平翹舌發音問題，每天要說幾十遍“門前有四十四顆紫色柿子樹”，照鏡子看嘴型唇齒位置，錄音聽最佳發音位置。在他看來，這是解說的基本功，只有苦練才能踏平這道坎。在這段練習期間，西安體育學院的播音主持和體育解說的教師姚靜老師給了吳博文很大的幫助。“姚老師給我提供了很多理論上和實踐上的幫助，并且讓我把心靜下來，不然什么都做不好，時至今日，我一直很感激姚老師對我的教導。”吳博文說。
解決了發音問題，吳博文又立馬對解說節奏問題發起了進攻。“一開始我的解說節奏跟不上比賽，常常都頭球打門了我還沒說完之前的長傳，所以我要練速度，練精度，練取舍，練節奏。”他選擇了攻防速度比真實競賽更快的體育游戲作為訓練，當他跟上了這個節奏之后，正常的比賽也就駕輕就熟。在沿用這個方法的一周時間里，吳博文每天游戲時間在十個小時以上，手上打著，嘴上說著，腦里想著，三管齊下，才有了現在酣暢淋漓的解說表現。
提及解說風格，吳博文表示自己在榜樣身上學到了很多，“賀煒老師的行云流水，黃健翔老師的激情和詹俊老師‘紳士風格’都讓我對解說有所感悟。”在不斷實踐中，吳博文逐漸形成了自己的解說風格——“中和”。他認為，解說是不能凌駕于比賽之上的，解說要做好鋪墊的工作，與比賽畫面相輔相成，從比賽出發，切不可因解說內容的主觀因素而影響到受眾對比賽的認知。“所以我一直很謹慎的去看待這個行業，做好自己不可急功近利。”
通過一步一步努力，吳博文在體育解說這條道路上小有成就。去年上海體育學院和優酷舉辦的第二屆全國高校解說大賽當中，吳博文脫穎而出取得冠軍，而最讓吳博文難忘的還是2019年元旦，他頂著嚴寒穿過大半個城市去為一家球館解說籃球3v3，八個小時的比賽解說結束后，吳博文領到了五百元，那是他第一份靠解說拿到的收入。錢雖不多但對吳博文來說意義非凡，他將這筆錢取出來，留了50元保存至今，這種“儀式感”讓他時時提醒自己有能力去解說好一場比賽，并且可以通過熱愛去維持生活，而這正是他向著夢想一次次發起沖擊的動力。
對于未來，吳博文充滿信心，“做一個永遠跑在路上的體育傳媒人，夢想永遠是進軍體育解說一線，對于我來說，能夠作為一名解說去游歷，去感知，那將是我心中的世外桃源！”提到此次中超新銳解說征集賽，吳博文認為這對自己這些寂寂無名的學生們來說是一個難得的展示平臺，并表示希望未來有更多的機會去實踐，將來作為一名優秀的體育解說員揮灑熱愛！
延展閱讀：
中超新銳解說征集大賽開啟，第一輪前十爭奪戰8月6日晚截止報名
