虛擬現實技術（VR）似乎準備在2016年的娛樂界掀起一場風暴。除了已經高調宣傳的Oculus Rift，諸如Facebook，索尼，三星等大型公司，也正準備向公眾發售高質量可虛擬現實的頭戴式裝備。被冠以“明日之星”稱號的虛擬現實技術在多年的討論后，人們終于可能將實物拿到手了。
事實證明一些運動員早已開始探索虛擬現實技術，無論職業隊還是大學生的隊伍，得益于虛擬視頻的特質，他們可以一種新鮮獨特的方式理解比賽。以斯坦福大學STRIVR系統為例，除了自己的團隊，他們同時也向克萊門森大學和幾支美國橄欖球聯盟的球隊提供服務。
作為體育新聞新媒體技術的研究者和導師，在去年一年的時間里，我對虛擬現實技術的觀點發生了巨大的轉變。我最初覺得，虛擬現實不過是一種新時尚，免不了和3D電視一樣逐漸衰退淡出。但在使用過這項技術并看到了它的應用程序后，看法完全被顛覆了。虛擬現實技術與傳統的電視成像大不相同，且無論是消費者媒體還是運動員訓練都有著極廣泛的應用。
虛擬現實與運動訓練
幾代教練和運動員一直在使用常規的二維視頻，通常依賴于廣角攝像機來捕捉編隊或者比賽的全部。這也不免使運動員與自己的學習資料產生距離感。
然而運用虛擬現實技術，運動員們就可以帶上耳機裝備，從一個近距離的有利位置去體驗一場比賽，仿佛親臨現場，置身其中。
帶著虛擬現實技術耳機的四分衛可以模擬加速或者實時地向左或向右轉頭，就像在比賽過程中一樣，以此幫助他了解外接手的移動和防守的位置。
虛擬現實技術幫助運動員無需踏進場地就可以記憶比賽和隊形，只需戴好裝備多角度循環播放。教練們很受益，運動員們通過虛擬現實技術不斷重復與感受比賽，可以避免訓練場上潛在的運動損傷。
運作原理
運動員和教練們在虛擬現實環境下看到的視頻和常規的視頻有著結構性的差異。為用戶提供身臨其境的環境需要不同類型的鏡頭與相機，且必須利用計算機輔助生產。
典型的虛擬現實視頻包含著多機位的素材，拍攝和記錄彼此配合。這些攝像機通常被固定在一個平臺上，以便使其保持正確的機位。平臺被固定在一個底座上，在拍攝的過程中使其保持不動。
以拍攝一場橄欖球訓練為例，如果要關注進攻端，攝像機的平臺一般會架設在防守區靠近四分衛的地方。隨著四分衛沖刺，跑動，傳球，比賽繼續進行。
實戰結束，而攝像組的工作才真正開始。
虛擬現實視頻制作者必須將每個機位的連續鏡頭拼接重組到一個180°或360°的視覺區域，這一過程被稱之為“拼接”。這或許是制作過程中最重要的一個環節，錯誤的拼接可能導致視頻作廢。
一場比賽適當地拼接完成后，運動員們可以通過佩戴虛擬現實的裝備關注這場比賽的不同位置。四分衛甚至可以轉頭以離開爭球線來觀察自己扔球，以此評估他們的力度。
它有幫助嗎？
關于虛擬現實輔助運動訓練效果的學術研究仍處于初步階段。無論是大學生還是職業運動員，凡是體驗過虛擬現實輔助運動訓練的人給予了幾乎一致的好評。但現在科學家們只有進入一個能將技術更廣泛運用階段，才能對虛擬現實技術在精神和心理上的影響進行評估。
虛擬現實技術在運動訓練環境方面有一定的限制。攝像機平臺和生產電腦的費用極高，且學習使用也不簡單。一般情況下在拍攝的過程中平臺須保持不動，否則會使用戶感到眩暈。且這種對底座的需求使在教學中想要抓取虛擬現實的畫面有一定的難度。
另外，虛擬現實技術對于實際的練習來說并不是一劑萬能藥。利用虛擬現實技術輔助訓練不太可能練出連續的完美投擲，也不會培養出一位每次比賽開始前都很敏感的防守隊員。
然而，運動員，教練員以及虛擬現實技術專家們的評論顯示出了它的無限潛能，從訓練場到視頻播放間，對于比賽，運動員們有了前所未有的新視角。隨著技術的不斷成熟，我們可以期待運用這項技術的團隊擁有更強的競爭優勢。
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聲明：本文為懶熊體育編譯自businessinsider，編譯者蘭嵐。
